Δίνω και Παίρνω

Σε συνέχεια της συζήτησής μας σχετικά με το παιχνίδι και τη σημασία του σε αυτό το άρθρο θα συζητήσουμε τη διαδικασία του δούναι και λαβείν καθώς οι γιορτές πλησιάζουν και τίθενται διάφορα θέματα επί τάπητος.

Ένα από τα πιο σημαντικά θέματα αυτής της προ-εορταστικής περιόδου είναι το παιχνίδι που θα αγοράσουμε στα παιδιά. Χρόνο με το χρόνο τα κριτήρια που πρέπει να πληροί το δώρο που θα κάνουμε είναι όλο και πιο αυστηρά. Αλήθεια, αυτό δεν είναι μεγάλη παγίδα, Δεν ρισκάρουμε αν έρθουμε αντιμέτωποι με απογοητευμένες φατσούλες;

Η απογοήτευση από ένα παιχνίδι που μπορεί να μην αρέσει στα παιδί είναι ένα γεγονός αρκετά συχνό το οποίο ξεσηκώνει αμφίθυμα συναισθήματα καθώς από τη μία «κατανοούμε» την εν λόγω απογοήτευση και από την άλλη θεωρούμε «αγένεια» να δείξει μια τέτοια δυσαρέσκεια το παιδία μας.

ΜΑ τι να κάνει το παιδί όταν το παιχνίδι δίνεται σαν δωροδοκία η οποία, περιμένουμε να μας ανταποδοθεί βάζοντας το παιδί να κάνει ησυχία κτλ.

Δημιουργείται, λοιπόν, ένας φαύλος κύκλος ο οποίος κάνει το παιδί να ζητά όλο και περισσότερα και εμείς να αρκούμαστε στα υλικά αγαθά.

ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΑ ΔΩΡΑ:

1. Καλύτερα ένα δώρο από ένα φακελάκι με χρήματα, θέλει πιο πολύ κόπο και χρόνο από τον ενήλικα και το παιδί μαθαίνει να εκτιμά την κίνηση και όχι το περιεχόμενο.

2. Στον έφηβο καλό είναι και το χρηματικό ποσό.

3. Εξωσχολικό βιβλίο: ένα δώρο που μπορεί να αλλάξει τη ζωή ενός παιδιού.

4. Τα κάλαντα...μορφή εργασίας!! Ικανοποίηση και χρήματα..είναι όλα δικά του.

5. Επισκέψεις σε μορφωτικούς χώρους.

6. Επιτραπέζια ή στρατηγικής παιχνίδια.

7. Ας παίξουμε μαζί τους!

8. Να επιτρέψουμε παρέες αλλά να μην πιέσουμε για κάτι τέτοιο.

9. Ας ΤΟ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΝΑ ΜΑΣ ΚΑΝΕΙ ΔΩΡΟ ΕΚΕΙΝΟ.

Προτεινόμενα βιβλία:

Τα παραμύθια της ζωής, Nielsen, εκδόσεις : Νίκας

Πώς να αφηγείστε ένα παραμύθι και πώς να φτιάξετε άλλα 100. Εκδόσεις : Καστανιώτης

Ο Φανούλης, Nielsen, Εκδόσεις: Νίκας